Markmið:

Að nemendur öðlist skilning á hugtakinu kynþáttafordómar/rasismi

Að nemendur átti sig á birtingarmyndum kynþáttafordóma og afleiðingum þeirra.

Að nemendur átti sig á sögulegu samhengi kynþáttafordóma.

Að nemendur átti sig á sögulega samhengi n-orðsins og skaðsemi þess.

Að nemendur þjálfist í að geta brugðist við kynþáttafordómum.

Fræðslumyndband um kynþáttafordóma

Umræðupunktar

•  Í myndbandinu kemur fram að rasismi sé kerfisbundinn? Hvað er átt við með því?
• Í myndbandinu kemur fram að í raun megi segja að kynþáttafordómar hafi skapað kynþætti/kynþáttaflokkun en ekki öfugt. Hvað er átt við með því?
•  Hvernig birtast kynþáttafordómar ennþá í dag?
• Hvað er átt við þegar sagt er að kynþáttafordómar geti verið ómeðvitaðir? Nefnið dæmi.