ÁHRIF OG VIÐBRÖGÐ
Fræðslumyndband um áhrif og viðbrögð fordóma
Umræðupunktar
Hvaða áhrif getur það haft á fólk að verða fyrir kynþátta- og menningarfordómum?
Hvað getið þið gert til að bregðast við fordómum sem þið verðið vitni af?
Reikna má með að ísbrjótur, myndband og umræðupunktar taki um 40 mínútur.
Áhrif og viðbrögð - verkefni
Við mælum með að ljúka vinnustofunni með því að fá nemendur til að vinna sameiginlega að verkefni sem felur í sér að uppræta fordóma í skólanum og hafa verkefnið sýnilegt í skólanum.
Í verkefninu eiga nemendur að vinna saman að því að finna leiðir svo að öll upplifi sig velkomin í skólanum.
Tímalengd: 20-40 mín
Bandamennska - Hvað get ég gert?
Nemendur vinna saman í hópum og lesa dæmisögur og svara spurningum. Verkefnið felur í sér að nemendur finni leiðir til að bregðast við aðstæðum þar sem upp koma fordómar.
Tímalengd: 20-40 mín
Hvað lærðu nemendur um áhrif og viðbrögð við fordómum?
Þeir sem verða fyrir fordómum upplifa kannski að þeir passi ekki inn í hópinn.
Fólk sem verður fyrir fordómum getur liðið mjög illa.
Ég er tilbúnari til að sjá fordóma í kringum mig og vita hvað ég get gert eða sagt þegar ég verð vitni af fordómum.
Þeir sem verða fyrir fordómum, eins og kannski í skólanum. Þeir draga sig kannski frekar inn í skel og þora ekki að tala og einangra sig.
Ef það er verið að segja eitthvað leiðinlegt við einhverja aðra þá get ég reyna að stoppa það með því að segja ,,þetta er ekki næs" eða ,,af hverju ertu að segja þetta?'
Ég ætla að stoppa rasisma.
Ég veit núna að það er mikilvægt að hugsa áður en maður talar.
Ég skil betur hvernig fordómar koma fram og held ég muni sjá þá frekar og þá get ég hjálpað til.
