Stígðu fram ef

Markmið:

• Að efla samkennd og skilning á fjölbreytileika innan bekkjarins.
• Að nemendur átti sig á hvað við eigum margt sameiginlegt, þrátt fyrir ólíkan bakgrunn.
• Að skapa jákvætt og öruggt andrúmsloft þar sem allir upplifa sig sem hluta af hópnum.

Hæfniðviðmið:

Lykilhæfni: Sýnt frumkvæði, sjálfstæði og ábyrgð í vinnubrögðum,

Tímalengd:

20-30 mínútur

Efni og undirbúningur:

Listi með setningum (sjá fylgiskjal/búa til eigin)

Framkvæmd leiksins:

Innlögn (5 mín).

Útskýrið markmið leiksins. Segið nemendum að það sé enginn skyldugur að stíga fram.
Þátttaka byggist á trausti og virðingu.

Leikurinn sjálfur (6 -10 mín).

Nemendur standa í röð eða mynda hring. Kennari les upp setningar eins og:

• „Stígðu fram ef þú átt systkini.“
• „Stígðu fram ef þú átt gæludýr.“
• „Stígðu fram ef þú ert hræddur við köngulær.“

Nemendur stíga fram ef setningin á við um þau.

Lokaumræða (5-10 mín):

Spyrjið opinna spurninga, til dæmis: hvað sáuð þið, kom eitthvað á óvart, hvað sýnir þessi leikur okkur?