Ljóð um sjálfsmynd

  Markmið:

• Markmið verkefnisins er að nemendur tjái eigin sjálfsmynd með ljóði.
• Að nemendur átti sig á hvað þeir eiga sameiginlegt með öðrum.

Hæfniviðmið:

Íslenska:

Geta áttað sig á og beitt sköpunarmætti tungumálsins og nýtt það m.a. við ritun, tal, nýyrðasmíð, í orðaleikjum og skáldskap.

Lykilhæfni:

Sýnt frumkvæði, sjálfstæði og ábyrgð í vinnubrögðum.

Tímalengd:

40-60 mínútur

Efni og undirbúningur

Hvít blöð (A5)

Blýantar

Litir/pennar

Framkvæmd verkefnis:

Innlögn (5-10 mín):

Kennari útskýrir fyrir nemendum að þeir ætli að semja einfalt tígulljóð um þau sjálf (sjá uppsetningu á næstu síðu). Kennari útskýrir uppsetningu á ljóðinu og sýnir nemendum dæmi. Nemendum er sagt að ljóðið verði hengt upp og að markmiðið sé að skoða hvað við eigum sameiginlegt með samnemendum. Gott er að kennari sé búinn að semja sitt eigið ljóð og lesi fyrir nemendur í lok tímans. Kennari dreifir blöðum til nemenda.

Verkefnavinna (30 mín):

Nemendur semja ljóð, skrifa það á blaðið og fara svo ofan í það með penna eða litum ofan.

Samantekt (5 mín):

Kennari les upp sitt ljóð og spyr nemendur hvort að einhver vilji lesa sitt ljóð fyrir hópinn.
Kennari tekur við ljóðum nemenda og hengir þau upp og hvetur nemendur til að skoða ljóðin hjá hvort öðru.

Uppsetning ljóðs:

 Fyrsta nafn

 2 lýsingarorð til að lýsa sjálfum sér

 Sambönd/tengsl til dæmis vinur, bróðir, dóttir, nemandi

 3-5 hlutir sem nemendur elska

 1-3 hlutir sem nemendur hræðast

 1-2 hlutir sem nemendur dreymir um

 Heimabær eða land

 Eftirnafn

Dæmi um ljóð: María

 skemmtileg, hugrökk,

 vinkona, systir, frænka, nemandi

 elskar að spila fótbolta, oreo kex, ketti, vini

 er hrædd við köngulær og eldingar

 dreymir um að fara til Ítalíu

 Reykjanesbær

 Jónsdóttir