Tenging við Aðalnámsskrá grunnskóla
Öll verkefnin í vinnustofunni eru tengd við hæfniviðmið Aðalnámsskrár sem sett eru fyrir lok 10.bekkjar.
Í verkefnunum eru aðallega tekin fyrir hæfniviðmið í samfélagsgreinum, lykilhæfni og íslensku.
Hægt er að sjá undir hverju verkefni hvaða hæfniviðmið liggja til grundvallar.
Vinnustofan tekur af öllum grunnþáttum menntunar.
Læsi: Nemendur læra að greina og þekkja birtingarmyndir fordóma í samfélaginu, bæði í samskiptum, fjölmiðlum og á samfélagsmiðlum. Þeir þjálfast í að hugsa gagnrýnið um upplýsingar, staðalímyndir og orðræðu sem tengist m.a. kynþætti og menningu.
Sjálfbærni:
Heilbrigði og velferð: Vinnustofan stuðlar að velferð nemenda með því að ýta undir jákvæðan bekkjaranda og skólabrag þar sem öll tilheyra. Nemendur læra hvað þeir eiga sameiginlegt með hvert öðru í gegnum fjölbreytta leiki. Nemendur þjálfast í að setja sig í spor annarra og bera sameiginlega ábyrgð á því að öllum líði vel í skólanum.
Lýðræði og mannréttindi: Við gerð vinnustofunnar var leitast við að hlusta á raddir nemenda. Rætt var við nemendur um þeirra upplifun af fordómum, bæði í rýnihóp og lögð var fyrir nemendur könnun. Nemendur fengu einnig að hafa áhrif á útlit myndbandanna auk þess sem þeir fengu tækifæri til að tjá sig um verkefnin og koma með athugasemdir um þau sem nýttust við að endurbæta verkefnin. Í gegnum fjölbreytt verkefni læra nemendur að þekkja grundvallarmannréttindi og hvernig fordómar og mismunun brjóta á mannréttindum fólks.
Jafnrétti: Í vinnustofunni er lögð áhersla á virðingu og umburðarlyndi gagnvart öllum.
Sköpun:
Tenging við menntastefnu Reykjanesbæjar
Mér líður vel: Eitt af markmiðum vinnustofunnar er að nemendur læri að þekkja birtingarmyndir fordóma og geti brugðist við þeim þegar þeir verða vitni af þeim. Fordómar stafa oftast af fáfræði og með því veita nemendum góða fræðslu getum við vonandi minnkað fordóma í samfélaginu þannig að öllum líði vel og enginn þurfi að óttast áreiti vegna húðlitar, uppruna, menningar, trúarbragða o.fl.
Allir með: Mikil áhersla er lögð á að fagna fjölbreytileikanum í vinnustofunni. Í hverju þema eru leikir sem ýta undir þátttöku allra nemenda og lögð er áhersla á að nemendur kynnist hvort öðru betur og sjái hvað það er sem þeir eiga sameiginlegt. Vinnustofan byggir að miklu leyti á umræðum í hópum og nemendur læra að skipast á að tjá skoðanir sínar, taka tillit til annara og sýna virðingu í samskiptum.
Opnum hugann: Í vinnustofunni kafa nemendur ofan í fordóma í samfélaginu, m.a. ómeðvitaða fordóma og staðalímyndir. Í gegnum fjölbreytt verkefni og umræður fá nemendur tækifæri til að beita gagnrýnni hugsun og auka víðsýni.
Sköpunargleði: ???
Við og jörðin: Í vinnustofunni er lögð áhersla á mannréttindi og jöfnuð. Nemendur fá tækifæri til að velta fyrir sér eigin viðhorfðum og hvernig viðhorf okkar geta haft áhrif á aðra.
